Всі  з  нетерпінням і радістю чекають на улюблене свято - Новий рік.  Адже  в цей чарівний час всі, і діти і дорослі, чекають на  справжнє  диво, і як чудово, коли воно трапляється.
   В нашій школі  Новорічний  вернісаж  розпочався  26 грудня.  В цей день учні початкових класів зібралися  на Новорічний казковий  бал.   27  грудня - естафету  підхопили учні 5 - 7 класів, які запросили  присутніх  на  кастинг  "Х - фактору"  а ввечері, того ж дня учні старших класів  познайомили  нас з традиціями зустрічі  Нового року в  різних  країнах  світу : Японїї , Болгарії, Іспанії, Італії, Індії та Україні. Всі, і учасники, і гості  були  задоволені.  Адже попереду - КАНІКУЛИ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

                          Фотоподорож  країнами  світу.

 

 

 

20 грудня в нашій школі стартував конкурс на кращу стінгазету  та оформлення  вікна до Новорічних свят і, як не дивно, ми теж отримали приз.

12 грудня члени клубу прийняли активну участь у тренінгу  "Особистість, її вчинки та поведінка ".  Тренінг, який проводила шкільний психолог,  Панайотова  Анна Ігорівна, викликав в учасників море вражень, емоцій та запитань, на які  вона із задоволенням відповіла. 

ТРЕНІНГ «ОСОБИСТІСТЬ, ЇЇ ВЧИНКИ ТА ПОВЕДІНКА»

  Вправа «Хочу. Можу. Роблю»

Мета: формування позитивного образу через самосвідомість та саморегуляцію. Навчити учасників аналізувати свої вчинки та поведінку.

Інструкція. Учасникам пропонується розділити аркуш паперу на три частини та підписати кожну – ХОЧУ, МОЖУ, РОБЛЮ. Заповнюють таблицю та по колу зачитують.

Обговорення – про що було важче писати.

Вправа    «Я пишаюся собою за те, що…»

Мета: позитивний настрій на співпрацю, активізація уваги учасників, розвиток усвідомлення сильних сторін своєї особистості.

Інструкція: учасникам пропонується доповнити фразу «Я пишаюся собою за те, що…»

Обговорення: чи всім вдалося знайти те, за що пишаєтесь собою? Чи важко було це зробити.

Ця вправа може бути корисною в роботі з учнями, які мають занижену самооцінку, труднощі у спілкуванні. Можна використовувати на годинах спілкування, тренінгах для підлітків.